viernes, 9 de marzo de 2012

INFOGRAFIA

La infografía consiste en el uso de presentaciones gráficas con fines comunicativos. Mapas, tablas, gráficas y diagramas, o una combinación de todos ellos, pueden ser considerados infográficos"


Ejemplo de Infografia 



"Internet es un gran recurso para aprender sobre infografía. En los últimos cinco años se ha producido una explosión en el número y la cualidad de blogs y páginas personales sobre gráficos y visualización"



Disponible en: http://www.visualopolis.com/es/que-es-infografia.html

jueves, 1 de marzo de 2012

SISTEMA DE GESTIÒN


Por que el todo es mayor que las sumas de las partes?

“Un sistema complejo es un conjunto de elementos en interacción”. Cuando en un sistema alguno de sus elementos es modificado todos los demás se ven afectados y por tanto, todo el conjunto cambia.
Los sistemas tienen cuatro características principales: una finalidad, reciben influencias, el sistema influye en el ambiente y todos los sistemas provocan una respuesta.
Por ejemplo el cuerpo humano, todos las partes del cuerpo necesitan la ayuda de los demás para su funcionamiento y para que el ser humano se sienta bien por eso es necesario que se cumplan las características y se utilicen ya que son necesarias para que los sistemas funcionen.
Por que el todo es mayor que las sumas de las partes?


Partes de un Sistemas 
Memorias en Clase :
24/02/2012

Elementos de Sistema; 
OBJETIVO:
Determinan los alcances y funcionamiento de una sistemas.

Entorno limites:
Los limites del sistemas; la frontera entre lo que es el sistema y lo que constituye el entorno.

Componentes: 
Se define como la porción  de un todo y se puede considerar como un sistema.





TEORÍA GENERAL DEL SISTEMA





" la teoría general de sis 




"......La Teoría General de Sistemas fue concebida por BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de constituir un modelo práctico para conceptualizar los fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia clásica no podía explicar. En particular, la teoría general de sistemas parece proporcionar un marco teórico unificador tanto para las ciencias naturales como para las sociales, que necesitaban emplear conceptos tales como "organización", "totalidad", globalidad e "interacción dinámica; lo lineal es sustituido por lo circular, ninguno de los cuales era fácilmente estudiable por los métodos analíticos de las ciencias puras. Lo individual perdía importancia ante el enfoque interdisciplinario."





Disponible en: http://www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famil_2.htm